Jonathan, ouvrier d’entretien : le bien-être et la sécurité des élèves

Ouvrier d’entretien dans deux écoles primaires, Jonathan Olivier connaît ses écoles par cœur. Au fil des années, il a développé une grande autonomie dans l’organisation de son travail. Personne ne lui dicte chaque geste : c’est lui qui planifie sa routine, qui établit les priorités et qui s’adapte aux besoins du moment. Un corridor plus abîmé par l’hiver? Il s’en occupe. Des classes qui demandent plus d’attention au printemps? Il ajuste son horaire. Cette liberté vient avec l’expérience, mais surtout avec un grand sens des responsabilités.

Travail minutieux

Les saisons changent… et le travail aussi. L’hiver, les couloirs et les gymnases demandent plus d’entretien à cause de la neige, du sel et de la boue. L’été, lorsque les élèves partent pour les vacances, c’est le moment de s’attaquer aux travaux plus en profondeur : les murs, les classes, les fenêtres, tout ce qui permet de préparer l’école pour une nouvelle année scolaire. Derrière chaque local propre et chaque corridor accueillant, il y a un travail minutieux qui passe souvent inaperçu.

Mais pour Jonathan, le travail ne se limite pas au ménage. Ce qui compte le plus pour lui, c’est le bien-être et la sécurité des élèves. Vérifier les fenêtres, s’assurer que tout est en ordre dans le bâtiment, prévenir les bris ou les incidents : ces responsabilités sont essentielles pour que l’école demeure un endroit sûr.

Tisser des liens avec les élèves

Au fil du temps, Jonathan a aussi tissé des liens avec les élèves. Certains  l’appellent « monsieur Jonathan », d’autres  simplement « monsieur le concierge ». Il arrive même qu’ils le reconnaissent à l’épicerie ou dans le quartier. Ces petits moments rappellent que son rôle fait partie de la vie de l’école.

Jonathan aime aussi s’impliquer. Lors d’activités spéciales, comme les fêtes ou les projets scolaires, il donne un coup de main pour installer les décorations ou préparer les lieux. Parfois, il prend même quelques minutes avec un élève qui a trop d’énergie à dépenser : un petit coup de main pour ranger ou nettoyer, et voilà un jeune qui repart plus calme et prêt à retourner en classe.

Retour aux études

S’il est particulièrement fier aujourd’hui, c’est aussi du chemin parcouru. À 21 ans, il a fait le choix de retourner aux études en entretien de bâtiment après avoir travaillé dans une usine. Ce changement de cap lui a permis de trouver sa place dans le milieu scolaire, un environnement où le travail prend tout son sens.

Parce qu’au fond, le rôle de Jonathan dépasse largement l’entretien d’un bâtiment. Par son travail, il contribue à créer un environnement propre, sécuritaire et accueillant.

Et c’est aussi ça, la force du personnel de soutien scolaire : des personnes engagées qui, chaque jour, font une réelle différence dans la vie des écoles. Des gens essentiels qui vivent leur passion en soutien scolaire.